Examples

• È estremamente necessario che lo stesso processo diconsulenza e di problem solving da parte di esperti avvenga perquestioni come l'energia a basso tenore di carbonio, l'agricolturasostenibile, le città resilienti, e la copertura sanitariauniversale, tutti temi suscettibili di figurare nelle OSS.
  والآن نحن في حاجة عاجلة إلى نفس العملية من مشورة الخبراءوحل المشاكل في التعامل مع قضايا مثل الطاقة المنخفضة الكربون،والزراعة المستدامة، والمدن المرنة، والتغطية الصحية الشاملة، وكل هذامن المرجح أن يكون على رأس أولويات أهداف التنمية المستدامة.
• Ad esempio, il Benjamin Franklin Scholars programdell' Università del North Carolina – una collaborazione tra la Facoltà di Ingegneria e la Facoltà di Studi Umanistici e Scienze Sociali – mira a "formare professionisti versatili con capacitàanalitiche orientate al problem solving, decisori etici ecomunicatori efficaci".
  على سبيل المثال، يسعى برنامج علماء بنيامين فرانكلين التابعلجامعة نورث كارولينا ــ بالتعاون بين كلية الهندسة وكلية العلومالإنسانية وعلوم الاجتماع ــ إلى "تخريج شباب مهنيين واسعي المعرفةويتمتعون بالقدرة التحليلية في حل المشاكل، والقدرة على اتخاذ القرارالأخلاقي، والاتصالات الفعّالة".
• Questo è senza dubbio un obiettivo interessante che puòcontribuire alla prosperità nazionale ed aiutare i giovani arealizzare il sogno americano. Eppure gli economisti che hannostudiato la relazione tra istruzione e crescita economicaconfermano ciò che il senso comune suggerisce: non è tantoimportante il numero dei laureati quanto l’efficacia con cui glistudenti sviluppano le abilità cognitive, come il pensiero criticoe le capacità di problem-solving.
  على سبيل المثال ، لقد ركز الرئيس الامريكي باراك اوبامامرارا وتكرارا على زيادة نسبة الامريكيين الشباب الحاصلين على شهاداتجامعية وهذا بالطبع هدف مفيد يمكن ان يساهم في الازدهار الوطني ويساعدالشباب على تحقيق الحلم الامريكي ولكن الاقتصاديين الذين درسواالعلاقة بين التعليم والنمو الاقتصادي يؤكدون ما يوحي به المنطق وهوان عدد الشهادات الجامعية ليس بأهمية كيفية تمكن الطلاب من تطويرمهارات معرفية مثل التفكير النقدي والقدرة على حل المشكلات.